domingo, 14 de abril de 2013

Inteligencia Lingüística II


DESARROLLA ESTA HABILIDAD

Si la habilidad de las palabras y tú no habláis el mismo idioma  puedes utilizar otras inteligencias:

Si eres hábil con la MÚSICA:
Lee en voz alta y escucha los sonidos de las palabras
Lee poesía del absurdo de autores como Shel Silverstein, Ogden Nash y Lewis Carroll
Canta o rapea las normas de ortografía o alguna información que tengas que memorizar
Utiliza la música como un punto de partida para escribir
Describe lo que escuchas y qué te sugiere

Si eres hábil en LÓGICA:
Utiliza un procesador de textos para escribir. Repasa la ortografía, la puntuación y la gramática tú mismo. Después, utiliza el corrector de ortografía y gramática del programa para comprobar si te has dejado algo







Si eres hábil con las IMÁGENES:
Cierra los ojos e imagina lo que lees



Si eres hábil con el CUERPO:
Juega físicamente con las palabras y las letras. Con letras magnéticas o de fabricación propia. Practica la ortografía, escribe poesías o explica historias sobre una superficie de acero.




Si eres hábil con las PERSONAS:
Habla con tus amistades o tu familia sobre tus lecturas
Organiza un grupo para estudiar ortografía o vocabulario
Trabajar y estudiar con más personas puede ayudarte a aprender mejor


Si eres hábil en relación CONTIGO MISMO/A:
Empieza a describir en un diario tus pensamientos y tus sentimientos
Piensa en lo que aprendes de cada asignatura y pregúntate lo que te sugiere como un medio para relacionar quién eres y qué sientes con lo que aprendes.

Si eres hábil en CIENCIAS NATURALES:
Cuando leas un libro o una revista fíjate en los animales y las plantas que aparecen.
Describe las escenas naturales que veas
Toma notas sobre las hojas o los minerales que colecciones
Lee al aire libre



DESARROLLA OTRAS HABILIDADES

Si eres un/una crack con las palabras esto puede ayudarte a desarrollar otras inteligencias:

Para la habilidad musical:
Escribe tus propias letras y rimas para canciones. Te servirá para aprender melodías y ritmo





Para la habilidad en lógica:
Háblate para tus adentros sobre los problemas diciéndote los pasos que vas a seguir así detectarás dónde está la dificultad





Para la habilidad con las imágenes:
Cuando estés leyendo imagina el aspecto de los personajes y los lugares
Dibuja una escena, un mapa o incluso un personaje







Para la habilidad con el cuerpo:
Participa en las obras de teatro del colegio
Representa gags con tus amistades
Imagina cómo camina, se sienta o estornuda tu personaje, y prueba a moverte del mismo modo



Para la habilidad con las personas:
Observa a las personas que te rodean. Una clave para ser buen orador/a o narrador/a consiste en convencer a las demás personas.  Y para lograr eso conviene entender por qué las personas hacen lo que hacen y ser hábil interpretando sus respuestas


Para la habilidad con sí mismo/a:
Escribe un diario personal. Utilízalo para examinar tus sentimientos, explorar tus objetivos y evaluar tus respuestas ante las personas y los acontecimientos que suceden a tu alrededor


Para la habilidad en relación con las ciencias naturales:
Escribe algunos mitos que expliquen lo que ves en la naturaleza y en todo lo que te rodea






PERSPECTIVAS DE FUTURO

¿Para qué te servirá tu habilidad con las palabras cuando seas mayor? Para muchas cosas. Entre algunas de las carreras profesionales que podrías tener en cuenta figuran las siguientes:

  • Guionista de publicidad
  • Abogacía
  • Archivista
  • Editorial
  • Profesorado
  • Indexión
  • Documentalista
  • Periodista
  • Jurista
  • Biblioteca
  • Activista
  • Museo
  • Pasante
  • Poesía
  • Política
  • Oratoria profesional
  • Corrección de estilo
  • Publicista/relaciones públicas
  • Locución de radio o TV
  • Investigación
  • Guionista de cine
  • Logopeda
  • Escribir discursos
  • Narración
  • Traducción
  • Edición de páginas Web
  • Escritura
  • Blogger
  • ¡y muchas más!


RECURSOS

Para hacer una presentación oral:
  • Hacer 3 respiraciones profundas antes de empezar a hablar, ayuda a relajarse.
  • Hablar con voz alta y clara, a un ritmo lento.
  • Practicar la presentación con alguien de confianza para acostumbrase a hablar en voz alta y a lo que se siente al realizar la presentación delante de una persona.
  • Si llevas notas, subrayar los puntos más importantes para encontrarlos fácilmente cuando se está hablando.






Juegos:



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